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文章更新时间：2007-03-30 查看次数：
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佳木斯大学美术学院“十一五”发展规划
16．实验、实习基地建设。在全面加强学院工作室建设的基础上，到2010年，建成雕塑工作室，使之成为校级重点工作室，把摄影工作室建成省级重点工作室，力争现有4个工作室全面开放。在现有16个实习、考察基地的基础上，到2010年再增加5个实习、考察基地，达到21个。
17．加强信息资料和信息网络系统建设。学院图书资料室现有各类图书文献资料2400册，中外期刊23种。到2010年要达到4000册，到2020年要达到5500册。加速学院网页建设，不断完善和扩大服务功能，优先发展网上教学功能、信息服务功能和管理功能。强化内部管理、增强图书管理员服务意识，充分发挥图书资料的功能，为广大师生教学、学习、科研、创作提供良好的服务。
18．教学仪器设备总值。学院现有教学仪器设备总值219万元，学院将积极向学校争取更大的支持，到2010年投入5万元建成雕塑工作室；投入20万元完善计算机工作室输入输出设备。
五、教学改革与教学研究
19.教学内容和课程体系改革。构建美术学（S）专业、绘画专业、艺术设计专业基础课教学平台。树立大美术、大设计的思维模式。针对造型基础、设计基础倡导艺术学科通识教育观念。适当压缩公共课的课时比例，控制在30%以下；适度提高专业课、实践技能课比例。加大专业方向课的开设力度。此外，根据国内外经济形势和市场需求变化适度增加和删减部分课程。
20．教学方法和手段改革。针对艺术教育的规律，提倡教学方法改革和教学形式的多样化。注意教学内容与教学形式的统一协调和实效。在理论课教学中鼓励教师和教辅人员积极研制、开发、引进和利用多媒体课件，特别提倡高质量、效果好的教学课件。到2010年80％以上的理论课实现多媒体教学。在专业技巧课中，继续提倡教师动手示范与名家技法欣赏相结合，单独辅导与集中辅导相结合，共性问题统一点评与个性问题单独点评相结合的方法，使专业技巧课直观、生动、操作性强，增强对学生基本技能的培养。
21．实践教学体系改革。加大实践教学改革的力度，争取在2006—2010年间实现工作室制，综合性、设计性、创作性实验达80%以上。到2010年，100%的实验室做到无休息日开放。
22．加强教学研究工作。学院积极鼓励和支持教师参与教学研究活动，2006至2010年间力争申报省级立项5项，校级立项10项。
23．全面树立以就业为导向的改革观、发展观。以培养学生就业能力、创新能力和创业能力为重点，突出实践教学，优化学科结构，切实转变人才培养模式，建立共享、规范、高效的就业市场，加强毕业生就业指导和服务体系建设，引导毕业生多元化就业，构建一支专兼职相结合的高素质就业指导队伍。
六、学科建设与科学研究
24．学科建设。
25．加强科研基地和学术梯队队建设。进一步加大科研投入，优化科研队伍，提高科研水平。加强课题的立项工作。加大纵向课题的申请力度，扩大横向课题的来源，使科研课题每年都有大幅度增长。
26．积极鼓励和支持教师参加科学研究和作品创作工作。把教师参加科学研究和作品创作工作及取得的成果列为教师业绩的重要内容。
27．加强学术交流。学院每年都要有计划地开展学术交流活动，邀请国内外知名专家、学者来院讲学或进行学术交流。加强学生课外科技文化活动，支持学生积极参加学术活动和参加科技人员的课题研究。
七、对外交流与合作
28．树立国际化开放式办学理念。创造条件加强与国内外院校多渠道、多形式、多层次的交流与合作。充分利用国外教育资源加强学术、科技交流。
八、党的建设和思想政治工作
29．党的建设。努力建设一支忠诚于党和人民的教育事业、德才兼备、结构合理、高素质的学院领导干部队伍。加强思想建设、组织建设和作风建设，不断提高领导班子执政能力，把学院领导班子建设成为坚强的领导集体。加强基层党组织建设和党员队伍建设。重点做好在青年教师和学生中发展党员工作。
30．思想政治工作。教育和引导师生员工热爱社会主义，拥护党的领导和坚持党的基本路线；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；坚持科学发展观、人才观和政绩观；具有艰苦奋斗、求真务实、爱岗敬业、开拓创新的精神；按照“三个代表”的要求，把学院建成发展先进生产力、继承历史文化、传播先进文化和创新知识的文明园地。强化对学生课余活动和生活的引导和管理。推进思想政治工作进宿舍、进社团、进网络。加强学生素质教育、校园文化建设和心理咨询教育，深入开展大学生青年自愿者活动和社会实践活动。
31．强化院风建设发展。提高师生员工的政治理论素质和思想道德素质；提高学院以内容健康、格调高雅、丰富多彩为主要标志的校园文化建设水平和以优良的院风、学风、教风为主要标志的校园文明程度，积极开展安全文明校园创建活动，加强教风、学风、考风和工作作风建设，营造积极进取、健康向上的学习、工作氛围。
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