佳木斯大学美术学院“十一五”发展规划

为全面贯彻党的十六大精神，进一步落实科学发展观,做好全面建设小康社会的第一个五年规划，依据《高等教育法》、教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》、《2003—2007年教育振兴行动计划》和《佳木斯大学2006－2010年“十一五”发展规划》，结合学院实际制定《佳木斯大学美术学院“十一五”发展规划》。
一、办学指导思想
1．办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和文艺方针，在佳木斯大学办学指导思想指导下，确立“宽基础、重实用、强技能和以本科教育为立院之本，不断提高本科教学质量为强院之路”的发展思路，落实“巩固和加强美术教育专业，营造绘画专业各方向的亮点，开拓、扶持艺术设计专业建设和发展，整体构建各专业共同协调发展的学科发展策略”，营造“重学养、重基础、重实践、重应用”的人才培养环境，培养具有扎实理论功底、社会实践能力和富有创新精神的应用美术人才。
2．基本工作思路：坚持以学科建设为龙头、专业建设为核心、师资队伍建设为重点、改革创新为动力，以就业为导向，深化教育教学改革，强化质量监督和保障体系，全面提高教育教学质量；坚持为区域经济建设和社会发展培养应用型美术人才。
3．学院发展目标：到2010年，把学院建设成为一所教学质量较高，具有较强科研实力的教学型二级学院。要努力达到：专业结构、师资结构、学历结构更加合理，专业设置与区域经济建设结合更加紧密，办学水平进一步提高，办学特色更加鲜明，把学院建成黑龙江省重要的应用型美术人才培养基地和先进文化传播基地，成为办学水平较高的省内一流的美术学院。
4．学校定位：
(1)目标定位
立足本科教育，坚持“宽基础、重实用、强技能”的办学思路，适当发展研究生教育，形成美术学（S）专业、绘画专业、艺术设计专业整体建设、协调发展的教育整体。
(2)类型定位
教学型美术学院
(3)教学定位
营造“重学养、重基础、重实践、重应用”的人才培养环境，培养具有扎实理论功底、社会实践能力和富有创新精神的应用美术人才。
(4)服务面向定位
努力满足黑龙江省经济、文化和社会发展的需要，促进黑龙江省与外省市的文化艺术交流，为黑龙江东北部的区域经济，文化和社会发展服务。
5．学院办学特色：扎根边疆，艰苦创业，充分发挥综合性大学优势，努力为地方经济建设和社会发展培养具有复合知识和创新能力的应用型人才。
二、办学规模
6．学院现有全日制学生603人。到2010年， 学院在校学生总数达到900人，年均增长2%。到2020年，学生总数达到1494人，保持匀速增长。如2006年通过硕士点审批，到2010年研究生数达到30人。（详见附表）
三、师资队伍建设
7．学院现有在职专任教师70人，其中正高职2人、副高职5人、讲师26人、助教37人。生师比为8.6:1。到2010年，生师比要达到8.0：1左右,专任教师达到112人左右。到2020年，专任教师达到186人左右。
8．师资队伍学历结构。学校现有专任教师中，硕士学位19人占27.14％。到2010年，专任教师中具有硕士学位以上学历比例提高到45％以上。2020年达到70％以上。
9．依托学校“1812工程”，积极培养、引进、稳定人才队伍。到2010年，学院计划培养博士学位研究生人才1人，硕士学位研究生人才50余人，评选出3－4名教学名师，进行70人次的各类教师培训。
10．积极营造更加有利的政策、科研环境，吸引国内外知名专家、学者作为学院兼职教师，构筑人才高地。
11．优化教师队伍结构，提高教师队伍的政治、业务素质。鼓励教师忠于职守、忠诚教育事业，树立良好的尊师爱生风尚。
四、教学基本建设
12．专业建设。学院现有本科专业3个。在拓宽专业口径，增加专业方向的同时，对老专业进行改造，积极创办社会发展需要的新专业，积极发展交叉学科、边缘学科的新专业，使专业设置更加合理。力争到2010年实现省级重点专业零的突破，建成校级重点专业2个。
13．研究生教育。力争2006年通过美术学专业二级硕士点审批，2007年开始招生，在办学层次不断提高。
14．课程建设。到2010年，在现有2门校级重点课程的基础上，力争建设1门省级精品课程，建成2门左右校级精品课程，把中国画、艺术概论、电脑软件、版画四门课程建设成为校级重点课程。力争2020年省级精品课程达到3门。
15．教材建设。在2005年主编一门《色彩构成》黑龙江省统编教材的基础上，积极争取主编和参编省级统编教材3部，积极鼓励教师参与校际、院际之间联合编写教材。