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文章更新时间：2007-03-31 查看次数：
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美术学院接受国家本科教学工作水平评估
件，优秀奖4件。教师学术研究、艺术创作带动了学生的学习积极性和创作热情。2004年五年一届的最具学术性、权威性的第十届全国“水彩、粉画”展览中，全国入选展览的作品仅有300件，我院就有1名教师、2名学生创作的作品入选。水彩教研室学术氛围浓厚，创作水平处于全国领先地位。
油画教研室以风景画、人物画为主攻方向。毕业于清华大学美术学院的硕士研究生李京浩老师成为该专业方向的学术带头人。他创作的作品《来与去》荣获中国少数民族画展优秀奖，撰写的论文《对自然的崇尚——韩国美术特质探议》发表在清华大学学报上。宋冲老师创作的《星晴》入选第十届全国美术作品展。
中国画教研室以花鸟画、山水画为主攻方向。青年国画家、美术学院院长杨子勋教授是中国画方向的学术带头人。2005年2月他的专著《花鸟画创作与教学》由黑龙江美术出版社出版；2005年6月他主编的高等院校美术、设计教材《色彩构成》由辽宁美术出版社出版。他创作的作品《田园重构之二》入选第十届全国美术作品展；他的多幅作品发表在《江苏画刊》、《美术大观》、《振龙美术》等专业期刊上。
3、加大设备投入，为优势专业方向的实践、创作搭建平台。
优势专业方向是以创作、实践能力的培养为突破口。除了改革培养方案，增加相应实践课时外，设备保障是重中之重。近年来，设备总投入241.3万元。2004年底，大学投入116.8万元为我院计算机工作室购置了80台苹果牌电脑，淘汰了原有的80台PC机；摄影工作室设备投入总值46.7万元，购置了哈苏、豪斯曼等先进的摄影设备；版画工作室设备投入总值13.1万元，购置了大型链轨版画机、石板机等省内一流设备；装饰工作室设备投入总值１３.７万元，购置了高温电窖、双面编织机架、电脑刻绘机等设备；其他教学用具投入总值56.2万元，购置了双手摇画架、前倾式画架、各种型号画板等教具，资料室有中外图书2400册，期刊23种。教学设备、教具的投入，有力支撑和保障了课堂教学、实践教学。目前，我院计算机工作室、摄影工作室、版画工作室的教学设备在省内高校中是最齐全、最先进的。
4、拓展实习基地建设，保障实践教学场所。
为了提高学生的实践动手能力，学院积极与全国各考察写生、实习基地联系，不断加强实习基地建设。目前，学院在省内外如：上海、安徽黄山宏村、北戴河、伊春等地设有写生基地6个，考察基地6个，设计实习基地4个。总体上说，实习基地包括了南北城市与自然风光，南北特色俱全，种类较全，规格较高，满足了正常实践教学要求。稳定的写生实习基地，为学生体验祖国大好河山、风土人情提供了良好的艺术实践场所。
5、校、院二级领导高度重视学生创作实践，积极鼓励学生参加各级各类画展
学院领导群体始终把学生艺术创作能力的培养作为提高办学质量、扩大学院声誉和社会影响的落脚点和突破口，鼓励并支持学生参加各种艺术创作实践活动。学院经常聘请省内外专职画家、专家莅临学院指导师生创作。同时，学院领导还积极与学校领导、职能部门领导沟通，为师生参展、参赛提供资金、运输等方面的支持。
6、加强制度建设，健全质量监控体系，为优势专业方向及常规教学管理提供保障。
学院始终坚持教学工作的中心地位，把加强本科教学工作、深化本科教学改革、提高本科教学质量作为学院工作的重中之重。我们以提高教学质量为目的，以制度为手段，坚持两条腿走路，一手抓教风建设，一手抓学风建设。
教风建设以教研室建设为载体，充分发挥教研室在组织教师教学、科研一线的地位，使各教研室都能充分发挥自己的特点。如2005年春季学期，水彩教研室推出了跨学期的十二个系列讲座；中国画教研室举办了课程汇报展览。学院出台了《美术学院教师集体备课制度》、《技巧课教案书写规则》、《美术学院教
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