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文章更新时间：2007-03-28 查看次数：
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美术学院本科教学工作水平评估整体情况汇报
打手机、发短信、睡觉等行为都作了明确规定。学工办、辅导员每天课前深入班级进行点名考勤，并深入公共课堂进行随班听课。针对美术专业小班授课较为灵活、学生进出较为随意的实际，学院重新规范了上课作息时间，有效控制了学生课上随意进出课堂的局面，同时认真执行请假制度，加强对晚自习的检查力度。通过以上措施，学生的上课纪律及出勤情况得到明显好转。
（2）严格规范课堂管理。技巧课，学生动手绘画的时间占课堂教学的绝大部分，这对于规范课堂管理增加了难度。学院为了严格课堂管理，除了要求教师承担起教书育人的任务，增加课堂知识量，采取切实措施提高学生学习兴趣外，学院还构建起教师——辅导员——学院领导三级管理网络。课堂上教师要严格要求，必须承担起管理、引导的任务，课下辅导员要认真根据学生各自特点，做好思想教育工作，学院领导有针对性地与那些自觉性差、学习目标不明确的学生结成帮扶对子，定期对他们进行思想教育，帮助他们尽快明确自己的奋斗目标，引导他们增强学习的自觉性。此外，学院为了增强对学生的约束力，针对专业特点，还与学校职能部门沟通，增加平时成绩比重，减少考试成绩比重。这些措施有力地规范了课堂教学管理，提高了教学质量。
（3）以多种形式的校园文化活动营造良好学风。为营造良好的学习氛围和风气，促进学生对专业的学习热情和兴趣，自四月份起，学院组织了学生专业技能大赛之素描大赛；成立了美术学院新视线社团，汇集各专业强手开展交流研讨，增强艺术和学术氛围，参加学生近60人；POP手绘学习小组31名成员每周两次学习活动，深受学生欢迎。学院2003级学生刘元超个人书法展于5月10日落幕，学校党委书记、校长张少杰同志以及佳木斯市电视台、三江晚报等媒体、学院师生370多人参观了书法展览，反响良好。2002级学生孙铁成也于5月10日举办了个人摄影展；6月27日学院组织了2005届毕业生作品展览，共展出146名毕业生的作品168幅和230多件设计作品，市政协副主席张铁成、大学党委书记、校长张少杰教授亲自为展览开幕式剪裁，把我院教学科研活动推向了高潮。学生会学习部适时成立了学生学习管理委员会，配合教学职能部门开展各项工作。这些活动的开展，都极大地促进了学风建设。同时为进一步提高教学质量奠定了良好的基础。
（4）广泛征求学生意见，不断进行教学改革。为了更好地贯彻“以人为本”的办学理念，学院先后几次召开学生座谈会，广泛征求学生对于课程设置、教师授课质量、授课方法、工作态度等的意见，学院根据学生提出的合理化意见和建议，不断优化课程结构，改进授课方法。通过改革，体现了学生的主体地位，增强了他们学习的积极性。
3、加强工作室、实习基地建设，为学生搭建提高实践能力的平台。
（1）加强工作室建设，完善教学设备。2004年6月学校批准我院成立美术综合实验室，下设计算机实验室、广告摄影实验室、版画实验室和艺术设计实验室。2005年6月根据专业特点，更名为美术综合工作室，下设计算机工作室、广告摄影工作室、版画工作室和艺术设计工作室。2004年学校批准成立综合实验室以来，学校先后投入220余万元购置了80台苹果牌电脑、版画机、雕刻机、拉坯机、广告摄影器材等设备。但由于工作室建立时间比较短，各种配套设施没有及时配备齐全，有些设备还没有安装调试等原因，除计算机工作室能够正常教学、对学生开放外，其他三个工作室只能部分使用，还没有完全满足教学和对学生开放的要求。学院领导针对工作室面积小、配套设备未及时配备、有些设备未安装调试的实际情况，积极争取学校支持。今年5、6月份对广告摄影工作室的天花路轨、摄影灯等进行了安装，对摄影暗室进行了改造和完善；扩建了版画工作室，制作了工作台、烘
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